原创南苑大王鉴茶院
据说人生的一大乐事，是雪夜闭门读禁书。
中国的禁书中，《金瓶梅》这样的艳情小说只是极小部分，大多数是《左传》《黄石公三略》《鬼谷子》《神机制敌太白阴经》《纪效新书》这样的人文著作。
而仔细研究一番这些民间禁书和皇家诸侯必读，发现他们都在教一个共同的东西：领导力。
在经济薄弱而又人才素质又不高的古代，能把一群人组织起来、发动起来，去共同完成一个组织目标的能力堪称核武器。必然会要被控制在极小的一个范围之内。
多少世家大族的千年不传之秘，最要紧的一项肯定是领导力。
个人的力量是渺小的，人类不是因为梦想而伟大，而是因为能组织一群人兑现梦想才伟大。想把火箭送上太空的人多了，马斯克能把梦想分解成目标，目标细化成任务，任务督导人完成，才是钢铁侠。
然而，国人在领导力的研究方面先天不足，一是中国的文化向来不重视实践科学，动不动“扶摇而上九万里”，翻开《战国策》都是故事，二是中国的文人向来向来务虚，喜欢“胸怀百万甲兵”，不搞解构性科学，在逻辑和系统性方面捣糨糊。
这就苦了历代的帝王将相，领导力主要靠听故事和自己摸索，最后整出来的都是知人善任、胸襟宽广那一套人格魅力的东西或者帝王心术，根本不是体系化的管理技能，而穷人出身的朱元璋，领导力更加屌丝，管理团队只知道杀。
而就这点皮毛，还得代代保密、口口相传，传子不传女，传长不传幼。崇祯皇帝接的是哥哥的位子，连这点二手领导技能也没学到，17年换了50个宰相，主要部委领导没人能干得了一年以上，自己干的累死累活完全是帮倒忙，亡国理所当然。
崇祯最大的硬伤，是没当过领导，也没学过领导力，根本驾驭不了局面。这一点还不如川普，虽然老头也是政治小白，但毕竟是沃顿商学院出身，而且管过大地产公司，带队伍这套不陌生。
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到现代以后，中国的领导力研究更薄弱了，管理学的祖师爷德鲁克是美国人，而很多人对领导力的认知还存在于看《曾国藩家书》和《厚黑学》，商学院科班出身的也不太行，大学里只有《管理学》而不教领导力。
这就导致了中国领导型人才的极度缺乏，再加上“学好数理化、走遍天下都不怕”的熏陶，普通人家都把孩子往专业技术人才上培养，充其量成为一个阿里的P7。大量走上领导岗位的经理人乃和管理者，都极缺领导力。
要么是因为比较乖，听话，上级看重，捏着鼻子提拔上去，要么就是业务做的好，销冠转型成了领导。
拜托，业务尖子和管理高手完全是两个成长路径。当一个专业人员，从普工到技员、线长、班长、组长、课长、经理、部长，长路漫漫，要混上去和大城市的小姐姐们一起喝咖啡，可不得奋斗十八年。但专业型管理人才根本不用，劳心者治人，劳力者治于人。
什么专业技能都欠缺的韦小宝为什么爬的那么快？
中产阶级如果非要找一个技能，不会随着年龄增加和体力衰减而退步，反而会越来越值钱，那肯定是领导力，这项能力只会随着阅历的增加而越来光环，毕竟，三军易得，一将难求。
领导力的培养当然要从娃娃抓起，很多家长不惜花钱给孩子当个班长，而到了成年以后，学习领导力就是一门必要的准备，即使你还是个小兵，哪怕没有走向领导岗位，也能从管理和组织行为的角度去理解上级的意图和他管理的得失。
等你当上领导再去学习如何管理部属，早晚了。不要担心上面发现不了你，一身管理技能在手，你的气质行为会完全不一样，如同锥出处囊中，必然脱颖而出。
然而，国内在领导力教育方面最大的问题是，缺乏合适的读本。大部分的书籍都是谈理论的，机场和书店畅销的马云、杰克韦尔奇，基本都是道听途说来的故事，上来都是屠龙之技。
而更多写领导力书籍的作者自己并没有过执掌公司、管理团队的经验，更没有什么拿得出手的成绩，以其昏昏，使人昭昭，讲的东西完全是拍脑袋。
当年曾经有一个所谓大师，响彻半个中国，号称每场7万人去听他讲管理智慧和领导力，大王问他，你自己出道之前，在哪个企业工作？带过30人以上的队伍吗？你成为大师讲课之后，又帮助那家公司从万做到3个亿？
艾弗雷德·斯隆给人讲组织行为学，是因为他本身就做过32年通用汽车的董事长，把通用带到世界第一，而大师您，又帮过哪家公司从中型企业做成行业龙头了呢？
大师太少，跳大神的太多，耍嘴皮子的太多，有真材实料的太少，再加上社会氛围越来越浮躁，这届年轻人简直无从去学领导力，生存环境越来越恶劣。
很多人都说，这届90后不好带，现在的年轻人太浮躁，大王并不这么看。现在的年轻人极度讨厌60后70后那种威权主义的玩法，以及动辄要别人奉献的说教，奥，你职务高你什么都是对的？你自己胸无大志，上来就要把所有人都削成跟你一样的乖宝宝？你自己想要高业绩，除了压任务就只会挥舞绩效的大棒，动辄把扣工资挂在嘴边？
希望“钱多事少离家近”是人之常情，和想做一番事业的追求的并不冲突。如今的领导，你得既是首席专家，又是精神领袖，是管理者、是协调人、是陪跑者，是一个合格乃至卓越的教练。
面向21世纪的领导者，都得是教练式的。
“天气凉了，我见你衣衫单薄，这虎皮裙就与你挡挡风寒吧”。
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恰好就有一本篮球教练约翰·伍登写的领导力专著。教别人搞领导，伍登底气十足超级够格，他本身就是一个传奇。
在他之前，没有一所有大学能拿到篮球三界冠军，在他之后，也仅有两位教练达成二连霸，伍登在强手如林的美国，带着UCLA实现了不可思议的7连冠，本人也6度获得年度最佳教练。
在伍登执教的41年中，他和他的球队拿下了10个全美冠军，包括7次蝉联冠军、88场连胜、38场季后赛连胜以及4个完美赛季表现。这些记录空前的，也几乎绝后。为了纪念伍登教练的伟大，NCAA以他的名字命名了年度最佳球员的奖项。
《教导》正是约翰·伍登精心撰写的领导力修炼指南，他把多年的成功心得经验总结成一个普通人可以学习和实践的领导力模型，成功在最顶端，支撑是五层金字塔，每一层都有对应的基石填充，每一个基石都代表一种特质。
缜密严谨、循序渐进，伍登对“成功”的达成进行还原化的解构，再把每一个解构出的模块掰开揉碎，仔细讲解每个特质如何形成、怎么打造，再结合自身的经验教训一一印证，从正反两个方面娓娓道来，手把手的讲解每个环节的注意要点。
比如说，伍登讲“成功金字塔”的第三层是金字塔的核心，它由状态、技术、团队精神组成。伍登说，
在选定“状态”作为金字塔的核心特质时，我所要求的不仅仅是身体状态。
伍登认为，任何组织的领导者都需要具备良好的精神状态和道德品行，否则，身体健康状态也会受到影响。要达成这种状态，需要在任何情况下都要保持节制和平衡，绝对不能放纵。
伍登在书中重点强调要“控制情绪”，并讲解如何管理“情绪纪律”。即使你优势占尽，依然要全力以赴，自控、自控、再自控。在奖杯还没有举起的那一刻，业绩没有落袋为安的那一瞬，你都依然要保持最佳的状态，进了球不要过度庆祝，放纵的后果是灾难性的。
看到这里，为国足的什么黑色三分钟黑色五分钟默哀三秒，国足最大的弱点还不是技术，而是始终在被情绪支配。遗憾的是历任主教练都关于