说到鬼谷子一定是一个神奇的存在，他的思想非常富有哲学意味。
要知道鬼谷子的语言和道术，就像迷宫，不需要用词玄奥，就已经深不可测。也像高山和深渊，在学习鬼谷子的过程中，就已经度过了一段惊心动魄的时间。因为读鬼谷子的文章，常常会对我们的内心有很大的震撼。
如果读懂这本《鬼谷子》，还愁不能哲理通慧吗？
知今
出处：反以知古，覆以知今；
这句话的意思是：反顾以考察历史，再回首以了解当今；其实这句话和“以铜为镜,可以正衣冠”有异曲同工之妙，都是借鉴历史的教训，不断地反思后作出正确的判断。名字”知今“也很好的蕴含了这层内涵，引申孩子博古通今，善于学习，有大局观。寓意孩子高瞻远瞩，学识渊博，反躬自省。
静实
出处：动静虚实之理，不合来今，反古而求之。
我对事情的动静和虚实的规律的判断，不符合当前情况，我应该反复考察过去之事来探求事中的规律。可见，这句话是在强调鉴古知今的方法不仅重要而且极为正确。确实，一个相同的错误如果犯了两次，就没有办法得到自己的原谅。正所谓“孺子可教”，而不是“朽木不可雕也”。取名“静实”寓意孩子知错能改，辩证思考，慧眼机敏。
明得
出处：明言得失，以御其志。
这句话很有深意，一个人如果知道别人的想法自然就会得到别人的喜欢。这是说话的艺术，也是心里战术。因为讲话需要顾及别人的感受，才能让别人“舒服”的状态，寓意孩子将心比心，有同理心，善于处理人际关系。引申孩子聪明，情商高。
书益
出处：先取诗书，混说损益，议论去就。
向君主进言，引用《诗经》和《尚书》来验证观点，根据实情言辞增减，权衡利弊决定去留。这里的“书益”是有2层含义的，其一“书”是权威之书，带着辩证和质疑的态度去看书，然后不断地求证，这便是“益”，有益处的，而且也是“溢出”的才华，是属于自己的知识才华。其二“益”是多的意思，也超出之义，搭配的“书”有读书多的意思，引申孩子读书明哲，加上读书需要我们去思考，寓意孩子善思辨，喜欢独立思考，有自己的独到的见解。
琦玮
出处：其用或积财货、琦玮、珠玉、白璧、采邑以事之
这句话说得是：用财物和各种珠宝来试探，或者衡量、考察对方的才能。从中发现对方的弱点，达到控制对方行为。这叫“知己知彼百战不殆”。“琦玮”的本意是美玉。因为“琦”指美玉。“玮”指美丽的玉。后也引申指珍奇、宝贵。寓意孩子美如冠玉面如冠玉。给人清新俊逸、品貌非凡的独特气质。
知睿
出处：故忤合之道，己必自度材能知睿。
“知睿”的本意是才智聪明。就像这句话所表达的哲理一样：凡事不可两全，必须谨慎决断，好中选优。知道其中利害，然后两害相权取其轻，两利相权取其重。寓意孩子能够在逆境中砥砺前行，在绝望中拔地而起。不畏艰辛，勇往直前的美好品质。而且这句话的核心在于“睿”字。一个人一旦具备了“睿”的品质，就不会轻易害怕困难，更不会骄傲。因为他知道，任何事都是福祸相依，唯有时刻保持头脑清新，才是最好的状态。换言之：人最大的危机感就是没有危机感。
智明
出处：听贵聪，智贵明，辞贵奇。
我们简单的理解下这句话的意思是什么，听话贵在听清楚，智慧贵在明辨事理，言谈贵在变幻莫测。引申下就是切中要害，可谓“智明”，做任何事要抓重点，然后一步一步来，蕴含的内涵是有条不紊，井井有条，寓意孩子有条理和逻辑性，遇到大事小事都能沉着冷静。
明理
出处：明于理，不可欺以诚
“明于理”是通达礼教，明于事理的意思，后半句话是：不可假装诚信去欺骗。所以名字“明理”有智慧的深意，鬼谷子的文章不反复咀嚼，很难读懂其中的智慧。简单的结合原文角度分析”明理“名字，有明于事理的意思之义，引申孩子知书达理，明辨是非。
正静
出处：安徐正静，其被节先肉。
这句话是在说”领袖气质，一个人如果能做到安详、从容、正直、沉静，就具有怀柔的统御之道。“正”就是正直，“静”是沉静之义，都是领袖必备的品质，引申孩子高瞻远瞩，拥有大格局和领袖气质。寓意孩子胸有大志，才华显露。看“正静”名字就能看出孩子性格沉稳、品德高尚的美好品质。
诚畅
出处：诚畅于天下神明，而况奸者干君。
这句话最重要的是“信用”，一个高尚的君子倘若言而有信，公正廉明，自然也就能畅通天下。因为“诚”是品质为先，“畅”是畅通无阻，是因为美好的品质给我们带来的福利，引申孩子堂堂正正做人，清清白白做事。寓意孩子率真单纯，简单善良。
这10个鬼谷子里的智慧的好名字，也会给孩子带来潜移默化的作用。江南易林建议大家，给孩子取名最好结合孩子的生辰八字，因为八字对五行有先天的补救作用。