今天这堂课，旮旯老师早就想讲
但是一直没有敢讲，为什么？
因为我害怕自己才疏学浅
不敢碰“老子”，不敢对《道德经》发表自己的观点
我读《道德经》
第一阶段：越读越觉着深奥，好有道理
第二阶段：有些道理在今天好像并不适用
第三阶段：可能我完全没读懂它
第四阶段：重读……
第五阶段：我想用今天的视角，来尝试解释《道德经》
所以我这堂课也是截取《道德经》中的一小段来和大家探讨
上善若水。
水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。
夫唯不争，故无尤。
——《道德经》第八章
本课将会和大家一起探讨:
老子姓老吗？
长寿的人耳朵就大吗？
一个人的什么最能代表他自己？
想要不朽，需要做什么？
哪吒和老子是不是都有拖延症？
邓紫棋在古代可能是做什么的？
世界经典好多都是被逼出来的
四大文明古国都诞生于哪里？
什么“地位”是危险地位？
为什么做慈善还会得罪人？
早知潮有信，嫁与弄潮儿，潮水为什么会讲信用？
什么是最清澈的爱？
水会绕弯，可是很多人还认为“两点之间，直线最短”，有时候“曲线”更容易救国
快来迫不及待地听课吧
我在研读老子的过程中，读了六七本相关书籍
如果您想系统的学习《道德经》，推荐给您这一本
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这是樊登老师推荐给我的，很适合我的阅读水平和需求
还有一本书，不知道该不该推荐给大家
因为这本书，实在太颠覆了……
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当然，“老庄”是并称的，老子都来了，庄子还会远吗？
1.庄子的爱情，关乎生死
2.我的一节作文课把事闹大了
（直接点击收听哈）
以上两堂课是旮旯老师讲过的庄子
一起来听听吧
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